¿Qué se Debe Enseñar?. Educar para la Sostenibilidad en el Ámbito Tecnológico
De Construmatica
Nota: Este artículo ha sido creado gracias a la Ingenieros Sin Fronteras en el marco del Programa de Afiliados de la Construpedia. El contenido está disponible en el sitio web de Ingeniería Sin Fronteras
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Nuevos Conocimientos, Habilidades y Valores en la Ingeniería
En el proceso de aprendizaje, comprender los conceptos de sostenibilidad y desarrollo sostenible no tiene que ser algo demasiado complicado, pues sencillamente versan sobre cómo encontrar el buen equilibrio entre bienestar económico, beneficio social y cuidado del medio y de sus recursos (que demasiado a menudo son tratados como mercancías infinitas y gratuitas), teniendo en cuenta a la vez la noción de la equidad intergeneracional.
La Declaración de Barcelona menciona básicamente las capacidades que deben tener los ingenieros y las ingenieras de hoy, los requerimientos que imponen a la formación, y los necesarios cambios de las instituciones implicadas en este proceso. De su lectura se desprenden las nuevas dimensiones a considerar en la ingeniería, esencialmente vinculadas a aspectos éticos, sociales y culturales, así como a una visión holística y sistémica.
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